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教師組
美學城市 -「人孔蓋設計」
仁愛國小 - 葉慧琪
學生透過「人孔蓋設計」課程學習活動,達成提升學生尊重智慧設計、了解城市美學重要,及學習產品設計與尋找新北市城市美學文化為目標,以展現具有世界觀的城市美學的素養,並學習使用「FLUX 雷射切割機」,達成能利用科技的便利型與精準度完成產品創意設計為目標,展現具有規劃執行與藝術與創客科技結合之素養。
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動手玩平衡:雷雕積木天平大挑戰
松山國小 - 張琦鈺
本教案以STEAM教育為核心,結合FLUX雷射切割機的應用,設計出讓學生動手操作、遊戲化學習的課程內容。
透過組裝積木天平,學生不只學到平衡與重量的數學概念,還能訓練邏輯推理與問題解決能力,同時體驗團隊合作的樂趣。課程也呼應108課綱的核心素養,強調自主學習、溝通互動,並融入永續發展概念,鼓勵學生用雷雕技術進行環保創作,從小培養創意思考與永續意識。
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雷雕曼陀羅
廣福國小 - 張嘉玲
曼陀羅的意思是圓,萬象森列,圓融有序的宇宙。 初階 : 從數學多邊形,加入簡單幾何圖形,有秩序的排列,遵循對稱平衡,漸層色彩運用,不需美術能力好,就能創造美麗的圖案,適合高年級學生。
進階 : 用 iPad 電繪曼陀羅,再進一步雷雕曼陀羅,製作成拼圖或夜燈,最終,回到滿是星夜的宇宙。
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振翅高飛 — 雞翅骨骼標本及雷雕圖案的結合運用
台東女中 - 謝建智
1. 設計 1:1 雞翅骨骼圖案、文字及底座,將圖案及解說文字雷雕於聚合板,並進行雷射切割。
2. 學生收集吃完的雞翅骨骼,利用清潔劑去除油脂,雙氧水漂白。
3. 將漂白風乾的雞翅骨骼,利用熱熔膠 固定於已雷雕雞翅骨骼圖案的聚合板。
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1. 設計 1:1 雞翅骨骼圖案、文字及底座,將圖案及解說文字雷雕於聚合板,並進行雷射切割。
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