Integracja
Zapewnienie uczniom całościowego doświadczenia STEAM łączącego naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę, z wycinarkami CO₂ FLUX jako kluczowym narzędziem.
Zapewnienie uczniom całościowego doświadczenia STEAM łączącego naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę, z wycinarkami CO₂ FLUX jako kluczowym narzędziem.
Rozwijanie współpracy między uczniami, nauczycielami i specjalistami poprzez zmianę tradycyjnego środowiska nauki i edukację przygotowującą do przyszłości.
Oferowanie wielopoziomowego programu dla różnych grup wiekowych, rozwijającego krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów i samodzielną naukę poprzez projekty od podstawowych pojęć po rzeczywiste zastosowania.

Uczniowie wybierają szablon do wycięcia z gotowych plików i poznają fizyczną stronę cięcia laserowego, obserwując pracę maszyny.

Uczniowie czarnymi markerami rysują sceny z ulubionej książki. Kontur każdego rysunku zostaje wycięty z kolorowego papieru i wykorzystany w kolażu sylwetek.

Uczniowie wycinają laserowo elementy zwierząt, a po opanowaniu procesu cięcia składają je w kompletne figury.

Uczniowie zaczynają od gotowego mechanizmu automatu z tektury i projektują postać umieszczaną na jego szczycie. Wszystkie części wycinają z tektury i składają.

Uczniowie poznają różne siedliska zwierząt i ich cechy, a następnie projektują oraz budują własne trójwymiarowe siedliska za pomocą wycinarki.

Uczniowie wykorzystują elementy graficzne i bibliotekę fontów, aby zaprojektować własny identyfikator.

Uczniowie poznają rodzinne pamiątki i przynoszą odręcznie przygotowany rysunek, przepis lub list. Pamiątka zostaje zeskanowana i wygrawerowana rastrowo w drewnie, aby przetrwała dłużej.

Uczniowie poznają logo i monogramy, a następnie projektują własne logo z wyjątkowymi kształtami rastrowymi i wektorowymi.

Uczniowie w zespołach wybierają temat układanki i 4–6 związanych z nim obiektów. Na ich podstawie tworzą grę w dopasowywanie, która pomaga innym poznać wybrane zagadnienie.

Uczniowie wykorzystują myślenie projektowe, aby wynaleźć produkt, który komuś pomoże. Budują prototypy za pomocą wycinarki i innych materiałów, pokazując działanie wynalazku.
Uczniowie poznają różnorodne projekty łączące praktyczne projektowanie, pracę zespołową i cięcie laserowe — od budowy siedlisk po wynajdywanie prototypów.
Uczniowie wykonują różne zadania projektowe: twórczo modyfikują meble, poznają pop-art, udoskonalają prototypy inżynierskie i tworzą pamiątki grawerowane laserowo.
Uczniowie wykorzystują cięcie laserowe w projektach od układanek teselacyjnych i opakowań po prototypy konstrukcji oraz rozwiązywanie rzeczywistych problemów.

Cięcie laserowe i kolorowy druk atramentowy.
Dowiedz się więcej
Najmniejsza na świecie biurkowa wycinarka laserowa CO₂.
Dowiedz się więcej
Wszechstronna biurkowa wycinarka laserowa CO₂ o mocy 40 W.
Dowiedz się więcej
Szybka wycinarka laserowa 60 W zaprojektowana do produkcji.
Dowiedz się więcej