Integráció
Átfogó STEAM-tanulási élmények biztosítása a diákoknak a természettudomány, technológia, mérnöki ismeretek, művészet és matematika összekapcsolásával, a FLUX CO₂-lézervágóit központi eszközként használva.
A tanterv céljai
Együttműködés
A diákok, oktatók és szakemberek együttműködésének ösztönzése a hagyományos tanulási környezetek átalakításával és a jövőre felkészítő oktatás előtérbe helyezésével.
Fokozatosság
Többszintű tanterv biztosítása különféle korosztályok számára, amely az alapfogalmaktól a valós alkalmazásokig terjedő kreatív projektekkel fejleszti a kritikus gondolkodást, a problémamegoldó készséget és az önálló tanulást.
Projektek a 8–12. osztályhoz
1. projekt
Résvágásos hajlítású doboz
Ebben a tevékenységben a diákok megtanulnak lézervágóval résvágásos hajlítású dobozt tervezni. Megismerik az anyagok tulajdonságait, a tervezési pontosság fontosságát, valamint a tűréseket és a mérési készségeket.
2. projekt
Mozaikminták
A diákok összetett geometriai mintákat terveznek és gravíroznak, miközben alapvető matematikai és geometriai fogalmakat tanulnak. Felfedezik, hogyan illeszkednek hézagmentesen a formák, összekapcsolják a matematikát a művészettel, és fejlesztik logikus gondolkodásukat, valamint kreativitásukat.
3. projekt
Papírcsomagolás
A diákok kiválasztanak és lemérnek egy legfeljebb 4 × 4 × 4 hüvelykes tárgyat. 2D tervet készítenek, amelyet papírból kivágnak, majd a kiválasztott tárgy csomagolásává hajtogatnak.
4. projekt
Tervezd meg a legerősebb hidat
A diákok csapatokban, korlátozott mennyiségű anyagból terveznek hidat. Tervük ismételt finomításával arra törekednek, hogy az osztály legerősebb hídját alkossák meg.
5. projekt
Tervezd meg álmaid otthonát
A diákok megtervezik legfeljebb 600 négyzetlábas álomotthonukat, majd lézervágó fájlt készítenek a ház makettjének kivágásához.
6. projekt
Tervezz autót
A diákok csapatokban, korlátozott mennyiségű anyagból terveznek autót. Tervük ismételt finomításával arra törekednek, hogy az osztály leghatékonyabb autóját alkossák meg.
7. projekt
Háttérvilágítás LED-ekkel
A diákok olyan lámpát terveznek, amely szabványos LED-ekkel világítja meg egy akrildarab gravírozott részeit. Megtervezik az akril gravírozását, valamint a LED-eket és elemeket tartó állványt.
8. projekt
Tervezz iskolai jelzést
A diákok a design thinking folyamatával olyan jelzést azonosítanak, amely javítaná iskolájukat. A végleges modell megépítése előtt prototípust készítenek, és tesztelik terveiket.
9. projekt
Fedezz fel egy új anyagot
A diákok csapatokban olyan anyaggal terveznek projektet, amelyet korábban még nem vágtak lézerrel. Utánajárnak az anyag biztonságos vághatóságának, tesztekkel meghatározzák a megfelelő sebességet és teljesítményt, majd befejezik projektjüket.
10. projekt
Egy termék egy probléma megoldására
A diákok feladata, hogy azonosítsanak egy problémát a világban, majd lézervágóval prototípust készítsenek egy azt megoldó termékből. A probléma lehet nagy vagy kicsi, a prototípus pedig bármilyen részletességű, amennyiben hatékonyan közvetíti az ötletet.
Tanterv minden oktatási szakaszhoz
10 kurzus
Óvodától a 3. osztályig
A diákok változatos projekteket fedeznek fel, amelyek a gyakorlati tervezést, a csapatmunkát és a lézervágást kapcsolják össze az élőhelyek készítésétől a prototípusok feltalálásáig.
9 kurzus
4–7. osztály
A diákok változatos tervezési feladatokban vesznek részt a bútorok kreatív átalakításától és a pop art utánzásától a mérnöki prototípusok fejlesztéséig, illetve a lézergravírozott emléktárgyak készítéséig.
10 kurzus
8–12. osztály
A diákok sokféle projektben használják a lézervágást, a mozaikos kirakóktól és csomagolástervektől a szerkezeti prototípusokig és valós problémák megoldásáig.
Kezdd el a lézervágást a FLUX segítségével
Ador
A lézervágás és a színes tintasugaras nyomtatás találkozása.
Tudj meg többet
beamo
A világ legkisebb asztali CO₂-lézervágója.
Tudj meg többet
Beambox
Sokoldalú, 40 W-os asztali CO₂-lézervágó.
Tudj meg többet
HEXA
Gyártásra tervezett, nagy sebességű, 60 W-os lézervágó.
Tudj meg többet